Институт дистанционного повышения квалификации АНО ДПО ИДПК ГО

Учебный план

Актуальность курса — Развитие, воспитание и обучение тесно взаимосвязаны и выступают как звенья единого процесса. С.Л. Рубинштейн писал: «Ребенок не созревает сначала и затем воспитывается и обучается, т. е. под руководством взрослых осваивая то содержание культуры, которое создало человечество; ребенок не развивается и воспитывается, а развивается, воспитываясь и обучаясь, т. е. самое созревание и развитие ребенка в ходе обучения и воспитания не только проявляется, но и совершается».

Цель курса – «Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем … она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления…» (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности – играть, рисовать, музицировать, слушать сказки, рассказы, конструировать, помогать взрослым по дому.

Учебный план:

Вы получите: углубленные знания в области детской и дошкольной психологии

Задачи курса:

- расширить представления о роли и месте дошкольной психологии в системе психологических наук, об основных проблемах и направлениях психологических исследований в области дошкольной и детской психологии;

- сформировать умения обобщения накопленного материала в области дошкольной и детской психологии;

- научить применять психологические знания в процессе педагогической деятельности;

- сформировать мотивацию к профессиональному и личностному росту.

В результате освоения дисциплины Вы должны уметь: определять педагогические возможности различных методов, приемов, методик, форм организации обучения и воспитания дошкольников; анализировать педагогическую деятельность, педагогические факты и явления; находить и анализировать информацию, необходимую для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности, профессионального самообразования и саморазвития; ориентироваться в современных проблемах дошкольного образования, тенденциях его развития и направлениях реформирования;

В результате освоения дисциплины Вы должны знать: отечественный и зарубежный опыт дошкольного образования; особенности содержания и организации педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях; вариативные программы воспитания, обучения и развития детей; формы, методы и средства обучения и воспитания дошкольников, их педагогические возможности и условия применения; психолого-педагогические условия развития мотивации и способностей в процессе обучения, основы развивающего обучения, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания дошкольников

Контроль знаний: Итоговый контроль по модулям всех дисциплин

Контроль знаний: представляет собой зачет или экзамен в сессионный период по дисциплине в целом (с использованием сети Интернет). Рефлексия занятий. В каждой дисциплине представлены тесты для самопроверки, литература, темы рефератов и контрольных работ, видеоархив по теме курса, большой архив учебников, книг, монографий и учебных пособий. Новые формы, таблицы, нормативные документы и рекомендации. Планы, конспекты занятий, презентации.

Итоговая аттестация: выпускная квалификационная работа.

Еще курсы:

Курс 3.35. Младший воспитатель дошкольной образовательной организации

Курс 3.21. Практическая специальная дошкольная педагогика и психология (700 и 350 часов)

Курс № 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением

Оформите заявку на курсы и пришлите на почту do-kyrs@yandex.ru Защита персональных данных

Полезные ссылки:

• Образцы документов
• Порядок поступления на курсы
• Контактная информация

Карта курсов по квалификациям

ОТЗЫВЫ НАШИХ СЛУШАТЕЛЕЙ

НЕ ЗАБУДЬТЕ СОХРАНИТЬ КУРС ДЛЯ КОЛЛЕГ И ДРУЗЕЙ В СВОИХ СОЦ. СЕТЯХ!